Almış olduğum alan dışı seçmeli dersi olan Japonca (JPN 201) dersinde öğrendiklerimi paylaşayım dedim, belki birilerinin işine yarar. Ancak biz Japoncayı İngilizce tarzı yazarak öğrendik, Japonca harflerle değil. O yüzden ben de o şekilde yazacağım.

(Soldaki resim de Japonca’da Z harfi, kendimden bir iz=) )

Haydi ilk dersten başlayalım!

Dai 1-ka (1.Ders)

Japonca ekleri bakımından Türkçe?ye benziyor. Mesela bunu göstermek için bir cümle yazalım…

Kinoo sensei no heya ni ikimashita.

Dün öğretmen -in oda -ya gitti.

 

(Kelimelerin Türkçelerini direkt altlarına yazıyorum sırasıyla, bilerek birleştirmiyorum;) )

Gördüğümüz gibi yapı bakımından cümleler benziyor. Geçelim dersimize.

 

Japon alfabesinde bulunan harfler:

a-e-i-o-u / k-g-s-z-t-d-n-h-b-p-m-y-r-n-sh-j-ch-wa

 

Bilmemiz gereken başlıca kelimeler:

Konnichiwa: Merhaba (gündüz kullanırken)

O genki deska? : Nasılsınız

Genki des. : İyiyim

Hajimemashite: Tanıştığımıza memnun oldum (İlk defa görüşünce söylenir)

Chuugoku: Çin

Kita Choosen: Kuzey Kore

Kankoku: Güney Kore

Betanomu: Vietnam

!!V harfi olmadığı için V ler B okunur.

Nihonjin: Japon

Nihongo: Japonca

*Özneden sonra wa gelir.(Şimdilik sadece wa’yı bilsek yeter.)

A wa

Watashi wa

 

 

Ülke, kabile + -jin : ?lı, ?kavmi

Ülke, şehir, mahalle + no shusshin: ?lı (doğumlu)

Konya no shusshin : Konyalı

Adana no shusshi : Adanalı

Torabuzon no shusshin : Trabzon

Anata wa dochira no shusshin deska? (Siz nerelisiniz?)

Watashi wa Toruko no shusshin des. (Ben Türkiyeliyim = Türkiyeden geldim.)

Anata wa Toruko no dochira no shusshin deska? (Türkiye?nin neresindensiniz?)

Watashi wa Toruko no Adana no shusshin des. (Ben Türkiye?nin Adana şehrindenim.)

A wa B des : A, B?dir

A mo B des : A da B?dir

 

Watashi wa Nihonjin des. : Ben Japon?um.

Watashi wa Nihongo no sensei des. : Ben Japonca?nın öğretmeniyim.(Japonca öğretmeni anlamında)

Watashi wa Torukojin des.: Ben Türk?üm.

Anata mo Torukojin deska? : Siz de Türk müsünüz?

Hai : evet

İie : hayır

Anata wa gakusei deska? : Öğrenci misiniz?

Hai, watashi wa gakusei des.

 

Anata wa Amerikajin deska? (Amerikalı mısınız?)

İie, watashi wa Amerikajin dewa-arimasen. Watashi wa Torukojin des. (Hayır ben Amerikalı değilim. Ben Türk?üm.)

 

Soredewa : öyleyse, o zaman

Konokata : bu kişi (kibar)

Sonokata : şu kişi (kibar)

Anokata : o kişi (kibar)

… wa donata deska? (Nazik şekilde nerelisin)

? wa dare deska? (Normalde kullanılan şekli)

 

Konokata wa donata deska? (Bu kişi nereli?)

Kare wa Pakistanjin no Ahumetto-san des. (O Pakistanlı Ahmet Bey?dir.)

Kare : o (erkek)

Kanojo : o (bayan)

Kare wa Nihonjin des.

(O, Japondur.)

 

! Japonca?da l harfi olmadığı için r kullanılır.

 

-Ari-san wa Ankara no shussin deska?

-İie, Ari-san wa Ankara no shusshin dewa arimasen. Kare wa İstanbuuru no shusshin des.

-İsmairu-san mo İstanbuuru no shusshin deska?

-İie, İsmairu-san mo İstanbuuru no shiusshin dewa arimasen. Kare wa Urufa no shusshin des.

-Soredewa Mehumetto-san wa Ankara no shusshin deska?

-İie, kare mo Ankara no shusshin dewa arimasen. Mehumetto-san wa Eruzurumu no shusshin des.

 

Yukarıdaki diyaloğu anlamışsınızdır, Türkçe’lerini yazmadım, çünkü yukarıda anlamları var.

 

Kore : bu

Sore : şu

Are : o

Kono + isim : bu ?

Sono + isim : şu ?

Ano + isim : o ?

Kore wa ? des. (Bu ?dır.)

Sore wa ? des. (Şu ?dır.)

Are wa ? des. (O ?dır.)

 

Kore wa nan deska?(Bu nedir?)

Sore wa hon des.(Şu kitaptır.)

Sore wa nan deska?(Şu nedir?)

Kore wa enpitsu des.(Bu kurşunkalemdir.)

Are wa nan deska?(O nedir?)

Are wa tsukue des.(O masadır.)

İlk ders için bu kadarı kafi;)

Hoşçakalın.

Ziynet Nesibe